El Sisben y la educación

Muchos hemos escuchado hablar del sisben, otros han escuchado de las ayudas del gobierno, que muchas personas han salido beneficiadas de subsidios o becas de estudios en las mejores universidades del país, pero no saben no que es, y ni para qué sirve.

Mediante este artículo queremos aclarar todas las dudas del sisben, que es y para qué sirve esta entidad y su función en nuestro país.

Cabe dejar claro, que el sisben es una de las entidades más importantes del país, ya que de ella dependen muchas de las decisiones que toman muchas entidades del gobierno, respecto a las ayudas que se le brinda a las poblaciones más necesidades del país.

Que es el sisben?

El sisben es un sistema de Identificación de Potenciales Beneficiarios de Programas Sociales, si así como lo escuchas, mediante él se le asigna o más bien se les dan beneficios a aquellos ciudadanos de escasos recursos o que viven en pobreza extrema.

Si bien el sisben no da ninguna ayuda a los ciudadanos que están en situaciones vulnerables en el país, como se creee… si es a través de este sistema que todas las organizaciones del país a la hora de destinar recursos a aquellos que más necesidades tienen en Colombia.

El DNP, es el encargado de llevar el registro o la base de datos de aquellas personas que más lo necesitan, muchos se preguntaran, pero ¿Cómo lo hacen?, más adelante veremos cómo funciona.

Para que sirve el Sisben?

Como vimos más arriba el sisben sirve como base para que las entidades del gobierno a través de sus programas sociales pueden hacer llegar estas ayudas a aquellas poblaciones que realmente lo necesitan.

Aquellos ciudadanos que estén en situaciones de pobreza, que Vivian en situaciones vulnerables y no les llevan ayudas de estos programas es porque no están afiliados al sisben.

Todas aquellas personas que por cualquier motivo aun no estén afiliadas a esta entidad nunca serán beneficiadas de los programas sociales del gobierno, tales como familias en acción, la becas de estudio de ser pilo paga o la nueva generación e o los subsidios de vivienda de interés social.

Como funciona el Puntaje del sisben

El DNP al momento de afiliar alguna persona nueva al sisben, lleva a cabo varios procedimientos para poder saber el nivel socioeconómico de esta personas y si puede ser propenso a recibir ayudas de los programas sociales del gobierno.

Si pero, ¿Cuáles son los procedimientos?

Una vez una familia o persona pide ser afiliado a este sistema, unos funcionarios de esta entidad llegan hasta sus casa o domicilios para realizar la visita en la cual, a través de una encuesta determinan el nivel socioeconómico en la cual esta el grupo familiar.

Una vez es realizada la encuesta estos funcionario se dirigen al DNP para ingresar sus datos al sisben y es este sistema quien calcula el puntaje de este grupo familiar.

El puntaje asignado va de 0 a 100(aquí puedes consultarlo puntajesisben.com.co) y aquellas familias con menor puntaje son quienes irán a recibir los mayores beneficios, porque para este sistema son los que realmente necesitan las ayudas del gobierno.

Como ya vimos el puntaje del sisben va desde el 0 hasta el 100, en donde el 100 son los que mejor se encuentran y mejores condiciones socioeconómicas tienen y 0 son las personas que viven en pobreza extrema.

Una vez asignado este puntaje las personas entran a ser parte de los grupos de personas con opciones de ser beneficiadas por los programas sociales del gobierno colombiano.

Debemos aclarar algo que causa mucha confusión y es que muchas personas dicen, que se encuentra afiliadas al sisben pero nunca han recibido una ayuda del gobierno; esto tiene que ver directamente con su puntaje, porque como ya explicamos los mayores beneficios se lo llevan aquellas personas con un menor puntaje, es decir, aquellas con menor oportunidades y en condiciones sociales y económicas vulnerables.

Educación vial en Linea y las Multas de Tránsito

Creo que todos en algún momento hemos cometido una infracción de tránsito, bueno hablo de todos aquellos que alguna vez hemos conducido un vehículo, algo esta hay normal…

Nos ha tocado dirigirnos hasta la secretaria de movilidad más cercana para pagar nuestro comparendo, si con suerte no se nos llevaron la moto para los patios del tránsito.

Lo que nos hace que el gasto por haber cometido una infracción de tránsito sea aún mayor, ya que además de tener que pagar el comparendo deberemos pagar gastos de paqueo y hasta la grúa, algo que no nos hace ninguna gracia a ninguno.

Pero hasta ahí todo esta correcto es el deber ser de las cosas, si has cometido una infracción y eres consciente de eso, lo mejor es ponernos al día y punto.

Pero el problema que muchos hemos tenido es cuando sentimos que no hemos cometido ninguna falta, cuando se nos está imponiendo una multa por una infracción injusta, ya sea por cualquier motivo, esto te puede pasar con un policía de tránsito o con las dichosas fotomultas.

Control sobre las multas de transito

Existe un inconveniente y es el tema de las fotomultas, ya que una vez una cámara te toma, la multa queda inmediatamente montada en sistema y a ti solo se te avisa o se notifica que has sido multado, pero no tenemos ni idea sino hasta que se nos notifica.

A quien se le reclama?? Podemos recurrir a cualquier lugar pero no tenemos con certeza sobre qué entidad debemos interponer nuestra queja, y es que el proceso de las fotomultas es muy severo, por favor si una maquina es quien impone la multa debería tener un proceso de notificación antes de la multa, pero la notificación en estos casos llega junto a la infracción de tránsito, no que nos aparezca la multa enseguida acá simitporcedula.com.co.

Y este es solo uno de los problemas que tiene este proceso, ya vamos a mencionar el otro… y es importante para ti ya que puedes ser víctima de esto…

Para esto les voy a contar mi historia que viví en carne propia con este tipo de infracciones… una vez yo tuve un carro, que si lo tuve un tiempo y me serví del muchos años, era una maravilla!!! Después de mucho tiempo decidí venderlo a un amigo de mi barrio hasta hi todo estuve bien.

Luego de unos meses de haber vendido mi carro, me acorde que el vehículo nunca le hice un traspaso, Grave error, ya que me sucedido algo que por eso es esta crítica para las fotomultas.

Resulta que quien tenía el carro hasta ese momento ósea mi amigo, al que le había vendido, cometió una infracción pero a través de una fotomulta, y adivinen que sucedió?? A él nunca le llego esa infracción de transito sino que me llego fue a mí a mi residencia diciéndome que había cometido una infracción de la cual yo no tenía ni idea.

Conte con suerte que quien tenía el carro es un muchacho muy honrado y accedió a pagar el comparendo, pero si fuese otra persona me hubiera tocado bien difícil y hay tuviera mi multa en la ANT antmultas.com.ec.

Y ahora, tu qué piensas, está bien que le llegue la infracción al propietario del carro y no a quien lo maneja?

La educación vial

La educación en las calles es algo de vital importancia, pero no es solo para quienes manejan un vehículo, sino también para quienes ejercen el control en las calles.

Encontramos mucha desinformación en las calles y son cada vez más frecuentes comparendos por razones tan desconocida y por faltas que ya realmente no existen en el código de tránsito.

Quedamos a la espera que las autoridades de tránsito hagan algo para poner fin a este tipo de cosas.

El SENA y la Corporación UNIMINUTO – Avances de la Educación en Colombia

Educacion en colombiaActualmente en Colombia la educación pasa por uno de sus momentos más difíciles, sean vistos marchas de los estudiantes, y con razón.

Son cada vez más los descontentos con el sistema de educación llevado por parte de los gobernadores en el país, y es que es cada vez menos el dinero que se invierte en este campo.

Sabemos que un país sin educación en un país que está condenado a vivir en el subdesarrollo. Pero esto no es lo que entienden las autoridades gubernamentales del país que prefieren tener un pueblo ignorante para ellos poder hacer con el país lo que quieren.

Pero esto a tenido un punto final… ya que desde hace meses lo estudiantes de todos el país han dado un paso al frente y han empezado a protestar en todo el país en busca de mayores recursos para la educación pública.

Si vives en Colombia y eres joven sabrás lo difícil que es poder entrar a una universidad pública, o incluso al Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Si eres de los que cuenta con suerte, que no fui yo, te darás cuenta de la falta de recursos qe se evidencia en sus salones de clases.

El avance de la educación

A pesar de todos estos inconvenientes que llevan que un país se retrase en su desarrollo, muchas entidades públicas y privadas han podido mostrar grandes avances en su modelo de educación, quedando a la altura de las grandes instituciones educativas del extranjero.

Instituciones como el sena, y la corporación minuto de Dios han mostrado un gran interés en que la educación en Colombia sea cada vez mejor y más accesible para todos los jóvenes que son el verdadero futuro del país.

Ambas instituciones han contado con su propia plataforma virtual, que les permite a día hoy dar clase de manera completamente virtual, el SENA a través de Sofia Plus y la Corporación UNIMINUTO a través de la plataforma genesis UNIMINUTO han cambiado la manera como se estudia e Colombia.

La educación a distancia

Algo impensado en algunos años atrás, poder tener una educación completamente virtual y a distancia hoy es una realidad.

Cuando íbamos a pesar nosotros que en algún momento íbamos a tener la facilidad de poder estudiar sin salir de casa, haciendo todo a través de internet.

Estudiar a distancia para nosotros era algo lejano que realmente parecía imposible en nuestro país, con el poco a apoyo que el gobierno le da a la educación.

Hoy gracias a iniciativas particulares contamos con una opción que ha cambiado la forma de estudiar y ha ayudado a miles de jóvenes colombianos a poder ejercer sus estudios sin mayores inconvenientes, es grato dar estas noticias, y solo esperamos que el gobierno empiece a dar mayores ayudas a toda la población en materia de educación.

El Servicio Nacional de Aprendizaje

Sin lugar a dudas es el SENA la institución pública que mayores profesionales forma en nuestro país.

Es la institución en la cual da los mejores egresados y es por esta razón que las empresas colombianas y del extranjero busca sus estudiantes para trabajar con ellos.

Ha sido el SENA durante el único soporte de la educación en Colombia y hoy en dia se ha quedado bastante corta, sus instalaciones ya no cuenta con la última tecnología y sus cada vez trabajan más con las uñas.

El reto es para el gobierno empezar a mirar más este diamante en bruto, que para un futuro es la única forma de poder llevar a nuestro país, a donde están otros países del mundo.

Resumen de la Revolución Francesa

Para muchos historiadores, la Revolución Francesa forma parte de un movimiento global, atlántico o occidental, que comenzó en los Estados Unidos en 1776. Entre todas las revoluciones que siguieron en Europa y en América a partir de ahí, no hay duda de que existen rasgos comunes . Pero la Revolución Francesa tuvo identidad propia, que se manifestó en la participación popular. En la ruptura radical con las instituciones feudales del Antiguo Régimen y en las formas democráticas que asumió.

Francia todavía era un país agrario a finales del siglo XVIII. Aunque el capitalismo ya había comenzado a provocar cambios en su estructura, su organización social todavía estaba basada en estamentos.

¿Como estaba dividida la sociedad francesa?

  • 1 estado – clero; cerca del 2% de la población.
  • 2 ° estado – nobleza; también el 2% de la población.
  • 3 ° estado – burguesía: alta burguesía, media burguesía, baja burguesía (artesanos, aprendices, proletarios, siervos y campesinos semi o libres).

El tercer estado estaba con el peso de los impuestos y las contribuciones al rey, el clero y la nobleza. Los otros dos estados no pagaban tributos y aún vivían a costa del dinero público.

Cronología de la Revolución

La industria francesa sufrió una seria crisis a partir de 1786 y en 1787, una sequía disminuyó la producción de alimentos, aquí empezaron las cusas de la revolución francesa. La situación del tesoro en Francia estaba en crisis. En el intento de vencer esta crisis el ministro de Finanzas, el banquero Jacques Neckes, convocó a la Asamblea de los Estados miembros con el objetivo de hacer el tercer estado pagar más impuestos. El tercer estado rechazó.

El 17 de junio de 1789, el tercer estado se proclamó la Asamblea Nacional. En represalia, el rey Luis XVI mandó cerrar la sala donde se reunían en el Palacio de Versalles, estos fueron a la sala de Juego de la Péla, donde recibieron la adhesión de parte del clero y de nobles influenciados por la Ilustración. El rey no tuvo alternativa sino aceptar la Asamblea Nacional.

El 9 de julio, la Asamblea Nacional El 9 de julio, la Asamblea Nacional se transformó en Asamblea Constituyente. Los diputados juraron sólo dispersarse después de dar una Constitución a Francia. Tres días después, el despido de Necker hizo aún más tensa la situación. El 14 de julio, el pueblo parisino tomó de asalto la fortaleza de la Bastilla. La explosión revolucionaria se extendió entonces por todo el país. Es la época del gran miedo.

El 26 de agosto de 1789, la Asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Con 17 artículos y de inspiración iluminista, el documento proclama el derecho a la libertad, a la igualdad ante la ley ya la inviolabilidad de la propiedad, así como el derecho de resistir la opresión.

En 1791 queda lista la Constitución Francesa que establecía el estado con una Monarquía Constitucional, preservando un carácter burgués: el voto censitario. En noviembre de ese mismo año la Asamblea confisca los bienes de la Iglesia y de la nobleza, causando pánico entre el clero y la nobleza.
En julio de 1791, Luis XVI intenta, sin éxito, huir a Austria, pero es detenido y alejado de sus funciones públicas. El rey se convertía así en prisionero de la Revolución.

En 1792, Austria, apoyada por Prusia, declaró la guerra a Francia, con miedo de que la Revolución se extendiera hasta su país. Invadieron Francia, pero fueron derrotados.
Internamente, la crisis comenzó a provocar divisiones entre los propios revolucionarios. Dos corrientes políticas disputaban el poder: los girondinos (representantes de la alta burguesía, no deseaban la participación popular) y los jacobinos / sans-culottes (eran radicales y cercanos al pueblo).

Después de la derrota de los austros-prusianos en París, se formó una Convención Nacional, elegida por sufragio universal, es decir, por el voto de todos los ciudadanos del sexo masculino. Ella asumió el lugar de la Asamblea, proclamó la República el 22 de septiembre y condenó a la muerte por la guillotina el rey Luis XVI.

Había comenzado una nueva etapa en la Revolución. En 1793, se elaboró ​​una nueva Constitución, concediendo sufragio universal masculino y nuevo calendario estableciendo el día 22 de septiembre de 1792 como el primer día del año I de la República. La ejecución de Luis XVI, el 21 de enero, la situación se volvió difícil para los revolucionarios. En el interior, estallaron revueltas en la región de Vandéia y en otros lugares, estimuladas nobles.

La respuesta de la Convención fue decretar “la patria en peligro” y constituir el Comité de Salvación Pública, encargado de organizar la defensa y restablecer el orden interno. Entre los líderes del Comité sobresalen Robespierre, Louis Antoine Saint-Just y Danton. Al mismo tiempo, se organizó el Tribunal Revolucionario, destinado a juzgar a los contrarrevolucionarios. Comenzó entonces el período del Terror, que se extendería de junio de 1793 a julio de 1794.

comienza a surgir divergencias entre Danton y Hebert al equilibrio en el poder, Robespierre había guillotinado Danton y Hebert. Con este acto creció la impopularidad de Robespierre y creció el poder de los girondinos y así, hicieron un golpe y tomaron el poder de la Convención. El Golpe de 9 Terminador correspondía al día 27 de julio de 1794 (caída de la pequeña burguesía y de las reformas sociales de carácter popular).

El poder de la Convención cayó en manos de los representantes de la alta burguesía ligados a los girondinos. Se instaló la Reacción terminadora. Se preparó una nueva Constitución, la del año III (1795), que estableció un Ejecutivo con cinco directores elegidos por el Legislativo, El directorio. A pesar del peligro externo que amenazaba a Francia, El Directorio abolió la ley de los Sospechos y el tabel de precios. La población de París fue desarmada y la esclavitud reinstaurada en las colonias francesas.

Los jacobinos intentaron una reacción, pero el Directorio pide ayuda al ejército y en 1795 un joven general de 26 años, llamado Napoleón Bonaparte, que fue elegido para organizar la defensa del país y derrotar a los jacobinos. Como recompensa del Directorio, Napoleón gana el mando del ejército de la península Itálica. Después de 4 años, Napoleón es invitado a formar parte del gobierno. El 9 de noviembre de 1799 (o 18 Brumarios, en el calendario Republicano) asumió plenos poderes por medio de un golpe de estado, donde recibió el título de cónsul. En 1804 se coronó emperador, Napoleón I.

América Precolombina

Antes de la llegada de los europeos al continente americano, millones de individuos ya habitaban América: para tener una idea, se estima que unos 88 millones de amerindios ya vivían en el continente.

Estos pueblos eran organizados en tribus, poblados, pero también en sociedades complejas, como en el caso de los aztecas, incas y mayas, los cuales poseían una significativa organización social, política y económica. Tales civilizaciones, incluso, presentaban un desarrollo tecnológico bastante elevado para su época, especialmente en las áreas de la astronomía, matemáticas y arquitectura.

Aztecas

Los aztecas habitaban la actual región de la Ciudad de México entre los siglos XIV y XVI. Organizados a partir de una teocracia, sistema político totalmente basado en la religión y en la creencia de que el emperador sería una especie de encarnación de los dioses, tales pueblos tenían una división social altamente jerarquizada. Básicamente formadas por campesinos, las capas más bajas estaban obligadas a prestar servicios en grandes obras de interés público y aún se veían obligadas a pagar altos impuestos al emperador.

La economía de los aztecas estaba basada en la agricultura, con destaque para el cultivo de maíz, pimienta, tomate y cacao. Politeístas, estaban fuertemente influenciados por la religión. Un ejemplo de ello era la realización de sacrificios humanos con el fin de agradar a los dioses y pedir por fertilidad, costumbre bastante común en la cultura azteca.

Incas

El imperio inca se ubicaba en la región actual de Perú, Bolivia, Chile y Ecuador. Tales pueblos tenían una economía basada en la agricultura y tenían un razonable sistema de carreteras. Su sociedad era jerarquizada, bastante rígida y, además, un hecho interesante: no había propiedad privada, es decir, todo pertenecía al Estado ya la figura divina del emperador.

Los incas tenían un conocimiento muy avanzado de arquitectura. Un ejemplo de ello es Machu Picchu, ciudad construida a más de 2.400 metros de altitud y que hasta hoy mantiene sus bases preservadas, aspecto que demuestra la enormidad ingeniosa de la arquitectura inca. En el contexto religioso, tales pueblos creían en el dios Sol (Inti), pero también consideraban algunos animales como sagrados.

Machu Picchu (Perú), la ciudad inca ubicada a 2400 metros de altitud que hoy es considerada Patrimonio Mundial de la UNESCO.

Mayas

Los mayas habitaban una región formada por los actuales territorios de Guatemala, Honduras y Península de Yucatán (sur de México). En razón de la utilización de una escritura jeroglífica, aspecto que dificultó el estudio de los historiadores, es la civilización que se tiene el menor número de informaciones.

De cualquier forma, se sabe que tales pueblos también tenían una sociedad rígida y jerarquizada (algo común en toda la América precolombina), donde las capas más bajas eran obligadas a pagar altos impuestos para el emperador, considerado un ser divino (teocracia) ). Su economía estaba basada en la agricultura, principalmente en el cultivo del maíz, alimento que era considerado sagrado según las tradiciones mayas.

Guerra de los Treinta Años

guerra de los treinta añosLa guerra de los Treinta Años fue una serie de conflictos y disputas territoriales entre muchos países de Europa, que tuvieron como telón de fondo la rivalidad entre católicos y protestantes. La principal causa de la guerra fue la alianza entre la Iglesia Católica y el Sacro Imperio Romano-Germánico (instrumento político de la dinastía Habsburgo), además de sus iniciativas para imponer la fe católica y combatir violentamente el protestantismo en toda Alemania.

De hecho, los protestantes constituían la mayor parte de la población y lógicamente no aceptaban tal imposición. Para combatir la intolerancia religiosa imperial, en 1608 crearon la Unión Evangélica, una especie de alianza política entre los estados protestantes alemanes. Pero un año más tarde los católicos pronto reaccionaron y también fundaron su propia alianza, la Liga Católica. En aquel momento parecía que la confrontación militar entre los dos lados era sólo una cuestión de tiempo.

El comienzo de la guerra

El estallido de la Guerra de los Treinta años se dio el 23 de mayo de 1618, cuando miembros de la Unión Evangélica tiraron a 3 defensores del rey católico Fernando 2º por la ventana del segundo piso del palacio real, episodio conocido como la “Defenestración de Praga“. En los años iniciales las tropas protestantes lograron importantes victorias sobre los católicos. La propia ciudad austríaca de Viena, centro del poder Habsburgo, fue sitiada por las tropas de la Unión Evangélica en 1619. Sin embargo, divergencias internas acabaron debilitando el lado protestante, que posteriormente acabó sufriendo una serie de derrotas.

La internacionalización del conflicto

Sin embargo, la disputa religiosa de la Guerra de los Treinta años poco se fue convirtiendo en un gran juego político con la internacionalización del conflicto, ya que el poder cada vez mayor de los Habsburgo representaba una gran amenaza a los intereses de las otras naciones europeas. Los daneses fueron los primeros en unirse a los protestantes, aunque ésta se acabó mostrando un emprendimiento sin éxito.

En realidad, el fracaso de los daneses fortaleció aún más el poder de los Habsburgo, aspecto que llevó a Francia, mayor potencia militar de la época, a negociar la entrada de las tropas suecas en el conflicto. A pesar de haber logrado expresivas victorias entre 1630 y 1632, el rey sueco Gustavo Adolfo acabó muriendo en batalla y sus tropas tuvieron que retirarse de la lucha.

Por eso, los franceses no vieron otra alternativa que entrar directamente en la guerra. A pesar de ser una nación mayoritariamente católica, Francia luchó al lado de los protestantes, ya que el objetivo primordial era contener el avance de los Habsburgo y consolidar su posición de potencia europea. Con un poderoso ejército de más de 100 mil hombres y el apoyo de los Países Bajos, los franceses finalmente vencieron la Guerra de los Treinta Años e impusieron su voluntad a través de la firma del Tratado de Westfalia.

Consecuencias de la Guerra de los Treinta años

Las principales consecuencias de este largo período de conflictos fueron la consolidación de Francia como el poder terrestre dominante y el inicio de su hegemonía en Europa, la independencia de naciones con Suiza y los Países Bajos, además de la disminución del poder de la Iglesia sobre las monarquías europeas general.

Unificación Italiana

unificación italiana
Giuseppe Mazzini (1805-1872), uno de los líderes del movimiento por la unificación italiana.

Después de la celebración del Congreso de Viena (1814-1815) y la formación de un nuevo mapa político europeo, el territorio italiano se dividió en ocho Estados independientes, algunos de los cuales, incluso, controlados por Austria. Con el fin de hacer Italia volver a sus tiempos de gloria, surgieron diversos movimientos nacionalistas independientes, los cuales tenían el objetivo común de liberar el territorio italiano de la dominación extranjera.

En ese sentido, los primeros intentos en pro de la unificación italiana fueron hechos en 1831 por la organización Joven Italia y su líder, Giuseppe Mazzini. Se trataba de enfrentamientos militares contra las fuerzas austríacas en la región. Aunque los revolucionarios lograron importantes victorias, acabaron no resistiendo al poder militar de Austria.

Sin embargo, el movimiento liderado por Giuseppe Mazzini fue importante para el crecimiento del nacionalismo italiano y para el surgimiento de otras manifestaciones. Una de las más significativas fue liderada por el propio rey de uno de los reinos italianos (Sardo-Piemontés), que buscó el apoyo de Francia en la lucha contra Austria. Esta acabó siendo derrotada y obligada a entregar la Lombardía y los ducados de Parma, Módena y Toscana.

Simultáneamente a esas disputas, ocurría otro enfrentamiento nacionalista en la región sur de Italia, por el control del Reino de las Dos Silicias. Liderados por Giuseppe Garibaldi, los voluntarios conocidos como camisas rojas tuvieron éxito en el intento de liberación de tal región.

Después de todas estas conquistas, quedaban sólo las ciudades de Venecia y Roma para ser anexadas. Venecia fue incorporada en 1866, gracias al apoyo de Prusia en otra guerra contra Austria. Roma fue anexada en 1870 con la ayuda de tropas francesas, pasando a ser, incluso, la capital de Italia.

El Totalitarismo

totalitarismoDifinición

De forma bastante simple, podemos definir el totalitarismo como un régimen político en el que un solo individuo domina todo el Estado, tomando para sí todos los tipos de poderes existentes. Totalitarismo era algo presente en el contexto de la posguerra, teniendo como sus máximas expresiones nazismo de Adolf Hitler en Alemania, el fascismo de Mussolini en Italia y el estalinismo de Josef Stalin en la Unión Soviética.

Característica del totalitarismo

La principal característica de un régimen totalitarista es la eliminación de cualquier oposición política. De esta forma, para los totalitaristas, la existencia de múltiples organizaciones partidistas perjudicaría el empeño de toda la nación hacia un objetivo en común. Por eso, hay la adopción de un sistema unipartidista.

En el contexto económico, la intervención del Estado es algo intrínseco a un régimen totalitarista: el gobierno procura enriquecerse más y más, colocando el mercado en segundo plano. De esta forma, el Estado asume el control de todos los bienes y fuentes de recursos existentes por medio de la administración de empresas estatales. También es preciso destacar el énfasis dado por los regímenes totalitaristas en la industria de base, bélica y de tecnología, sectores estratégicos en casos de eventuales conflictos armados.

Otra característica marcante del totalitarismo es la existencia de una política de intolerancia a cualquier manifestación contraria a sus formas de actuar. Durante los gobiernos instalados a lo largo del siglo XX, muchos ciudadanos eran presos, torturados, exiliados o incluso muertos a causa de sus ideologías políticas contrarias al régimen instalado. Los sistemas totalitaristas utilizaban la propaganda como principal instrumento de dominio ideológico de la población. Así, hacían uso de la historia de la nación y de las imágenes de héroes nacionales para despertar en las personas un sentimiento de patriotismo y orgullo.

Es importante resaltar que cada régimen totalitarista tuvo ciertas características peculiares. Además, podemos afirmar que, aunque el totalitarismo es algo difícil de ser aceptado en el mundo actual, predominantemente democrático, es posible localizar rastros del régimen en políticas adoptadas por muchos países.

Unificación Alemana

unificación alemana
La unificación alemana permitió un gran desarrollo económico e industrial.

Después de la derrota de Napoleón Bonaparte, las naciones vencedoras se reunieron en el Congreso de Viena (1815), el cual tenía el objetivo de rediseñar el mapa de todo el continente europeo. Como consecuencia de esta nueva configuración, la región donde es el actual territorio de Alemania se ha dividido en 38 Estados independientes.

Entre todos ellos, Austria y Prusia eran las naciones más poderosas y tenían posiciones divergentes. Mientras que Austria era un país predominantemente agrícola y no veía con buenos ojos la idea de la unificación alemana, Prusia creía que de esta forma era posible proporcionar un gran desarrollo a la región.

Un claro ejemplo de la divergencia entre los dos países fue la exclusión de Austria del “zollverein”, un acuerdo que eliminaba los aranceles, firmado entre Prusia y todos los demás Estados alemanes. En 1862, el rey de Prusia nombró a Otto Von Bismark como primer ministro, lo que fue fundamental para la unificación alemana.

Von Bismark era extremadamente nacionalista y veía el uso de la fuerza militar como principal alternativa en cualquier conflicto. La primera investidura del mismo fue la conquista de los ducados daneses de Schleswig y Holstein, ya que sus poblaciones eran predominantemente alemanas. En 1866, el primer ministro provocó un conflicto con Austria y salió vencedor. Tal victoria fue de suma importancia en ese contexto, ya que redujo la gran influencia política de los austríacos, abriendo el camino para la creación de la Confederación Germánica de los Estados del Norte.

Incluso con la unificación del Norte, los estados sureños se mantuvieron neutrales y Von Bismarck no intervino en esa situación. Para finalmente unificar todo el territorio alemán, la estrategia del primer ministro fue provocar una gran guerra e intentar despertar el espíritu nacionalista en todos los alemanes.

Francia fue el blanco, ya que era declaradamente contra tal unificación. El 1 de septiembre de 1870, los franceses fueron derrotados, obligados posteriormente a pagar una multa muy grande para los patrones de la época ya ceder la región de Alsacia-Lorena. Después de todos esos conflictos, el imperio alemán finalmente se unificó y comenzó a vivir un período de gran desarrollo económico e industrial.

Era Napoleónica

era napoleónicaDespués de la desmoralización del gobierno Directorio, la burguesía francesa buscó entregar el poder a alguien lo suficientemente fuerte para terminar con las amenazas de los jacobinos y defensores del Antiguo Régimen.

Nacido en Córcega, Bonaparte era un joven general ambicioso y de gran prestigio, justamente la figura ideal que los burgueses tanto buscaban. Napoleón asumió el gobierno francés a través del Golpe de 18 de Brumario, en 1799, con la autorización de los propios políticos de la burguesía.

Al asumir el poder, Napoleón Bonaparte instituyó un nuevo modelo de organización política: el Consulado. Según la nueva Constitución, la nación francesa debería ser comandada por tres cónsules por un período de 10 años. Sin embargo, en la práctica, el poder se concentró en las manos del propio Bonaparte.

El Consulado fue un período de paz y prosperidad para Francia.

Después de estas primeras medidas, el joven cónsul percibió la necesidad de reconstruir la economía de Francia y enfrentar los diversos problemas socioeconómicos que el país pasaba. Así, Napoleón creó el Banco de Francia (1800), estimuló la industrialización y realizó importantes obras de infraestructura. Además, reanudó las relaciones con la Iglesia y firmó importantes acuerdos de paz con Austria, Rusia e Inglaterra.

Otro hecho de Bonaparte en este período fue el Código Civil Napoleónico, el cual se trataba de un conjunto de leyes que garantizaba el derecho de propiedad, prohibía la realización de huelgas y la creación de sindicatos, algo agradable a los ojos de la burguesía.

Todas estas medidas surtieron efecto, resultando en un período de estabilidad política y económica para Francia. Así, gracias a su gran popularidad, Napoleón Bonaparte fue elegido cónsul vitalicio en 1802 y emperador en 1804.

Tal fase corresponde al auge de la Era Napoleónica. Primero, Napoleón ordenó la creación de varios impuestos, dio los más altos cargos del reino a miembros de su familia y promovió la construcción de imponentes obras. En ese período, vemos claramente el perfil expansionista del emperador francés, ya que el mismo dominó casi todo el continente europeo.

La rivalidad entre Francia e Inglaterra se acentuó más aún en ese contexto, ya que los dos países eran las grandes potencias de la época. Consciente de que no sería capaz de derrotar a la poderosa marina inglesa, Napoleón creó el Bloqueo Continental, decreto que prohibía a todos los países mantener relaciones comerciales con Inglaterra.

La clara intención de Bonaparte era arruinar económicamente a los ingleses.
De hecho, el Bloqueo Continental no surtió el efecto deseado, ya que algunos países no cumplieron sus términos. Portugal, por ejemplo, era una de esas naciones, aspecto que condujo a la invasión de su territorio por las tropas francesas.

Por cierto, la invasión napoleónica de Portugal ejército fue lo que provocó la huida de la familia real a Brasil.

Rusia fue otra que desobedeció al Bloqueo Continental. Como respuesta, Napoleón invadió el territorio ruso en 1812, con 600 mil soldados. Muchos ven este conflicto como el gran error del emperador francés.

Como el territorio ruso era enorme y su invierno muy riguroso, más de 500 mil soldados franceses murieron de frío. Pocos meses después, una coalición formada por Inglaterra, Austria, Rusia y Prusia invadió Francia y derrotar a las fuerzas napoleónicas. Así, en 1813 Napoleón fue forzado a abdicar, aunque ganó el derecho de gobernar la Isla de Elba. En su lugar, colocaron a Luis XVIII en el poder.
Después de la consolidación del fin del Antiguo Régimen hecho por la Revolución Francesa, instalar nuevamente la monarquía en Francia no parecía ser una buena idea. De esta forma, a mediados de 1815, Napoleón se aprovechó de la insatisfacción del pueblo en relación al rey para asumir el mando de Francia otra vez. Sin embargo, tal gobierno sólo duró tres meses, aproximadamente.

Los países aliados se reunieron una vez más y con más de un millón de soldados derrotaron a Bonaparte de forma definitiva en la famosa Batalla de Waterloo, el 18 de junio de 1815. Tras su derrota, Napoleón fue atrapado en la Isla Santa Helena, lugar donde permaneció hasta su muerte, en 1821.